High School Librarian

Librarian Status:
Full-time, Permanent Start Date:
August 12, 2025 Description:
We are seeking a knowledgeable and student-centered High School Librarian to lead the operation of our Learning Commons-a dynamic, inclusive space designed to support research, reading, collaboration, and inquiry-based learning.
Reporting to the Curriculum & Studies Officer, the Librarian plays a key role in supporting students and faculty through resource curation, instructional collaboration, and program development.
The successful candidate will also oversee the Elementary School collection development and ensure resource alignment across both campuses.
Responsibilities:
Oversee the daily operations of the High School Learning Commons, ensuring it functions as an organized, inclusive, and dynamic learning space.
Monitor and support students in the Learning Commons, promoting a welcoming and academically focused environment.
Provide support in research, reading strategies, and digital literacy skills.
Collaborate with teachers to integrate library and media resources into instruction and project-based learning.
Manage the circulation of materials and maintain organized, up-to-date physical and digital collections.
Maintain accurate library systems, catalogues, and records.
Work closely with the Curriculum & Studies Officer to ensure library resources align with curriculum goals.
Lead initiatives and events that promote literacy, inquiry-based learning, and student engagement.
Oversee collection development at both the High School & Elementary School, ensuring resource alignment across both campuses.
Support school-wide programming and contribute to additional duties as assigned.
Skills, Experience and Attributes Required:
Master's degree in Library and Information Science or equivalent.
Minimum of 2 years of experience in a school or academic library setting.
Strong understanding of educational resources and youth literature.
Experience with library management systems and digital databases.
Excellent communication, collaboration, and organizational skills.
Proficiency in digital tools and research platforms.
Bilingualism (English & French).
Desired Profile:
Deeply student-focused, with a commitment to fostering a love of learning, curiosity, and intellectual growth.
Collaborative and approachable, with a track record of building strong working relationships with students, faculty, and staff.
Creative and forward-thinking, continuously seeking innovative ways to enrich the library program and support evolving curricular needs.
Skilled at balancing multiple priorities and responding flexibly within a fast-paced and dynamic school environment.
Highly professional, organized, and adaptable, with a proactive and solutions-oriented mindset.
Application We encourage applications from all qualified candidates, including women, members of visible and ethnic minorities, Indigenous persons, and persons with disabilities.
To apply please submit your cover letter and resume to *** by 5 pm on Monday, May 26, 2025 .
We thank all candidates for their interest in the position; however only those selected for interviews will be contacted.
Bibliothécaire au secondaire Statut :
Temps plein, permanent Date de début :
le 12 août 2025 Description :
Nous recherchons un.E bibliothécaire pour l'école secondaire, compétent.E et axé.E sur les élèves, afin de diriger le fonctionnement de notre bibliothèque, un espace dynamique et inclusif favorisant la recherche, la lecture, la collaboration et l'apprentissage par investigation.
Relevant du responsable des programmes et des études, le ou la bibliothécaire joue un rôle clé dans le soutien aux élèves et au personnel enseignant grâce à la gestion des ressources, à la collaboration pédagogique et à la mise en place de programmes.
La personne retenue supervisera également le développement de la collection de l'école primaire et veillera à l'harmonisation des ressources entre les deux campus.
Responsabilités :
Assurer le bon fonctionnement quotidien de la bibliothèque du secondaire comme espace d'apprentissage organisé, inclusif et dynamique ; Encadrer les élèves et favoriser un climat accueillant et propice aux apprentissages ; Offrir un soutien en recherche, lecture et littératie numérique ; Collaborer avecles enseignants.Es pour intégrer les ressources documentaires et médiatiques dans l'enseignement et les projets pédagogiques ; Gérer la circulation des documents, ainsi que l'organisation et la mise à jour des collections physiques et numériques ; Maintenir des systèmes, catalogues et registres de bibliothèque précis et à jour ; Travailler en étroite collaboration avec le ou la responsable des programmes et des études afin d'assurer l'alignement des ressources avec les objectifs pédagogiques ; Concevoir et animer des initiatives et événements visant à promouvoir la lecture, l'apprentissage par l'investigation et l'engagement des élèves ; Superviser le développement des collections au primaire et du secondaire, en assurant la cohérence des ressources sur les deux campus ; Soutenir la programmation scolaire et assumer d'autres responsabilités selon les besoins.
Compétences, expérience et formation requises :
Maîtrise en bibliothéconomie et sciences de l'information ou équivalent ; Minimum de deuxans d'expérience en bibliothèque scolaire ou académique ; Connaissance solide des ressources pédagogiques et de la littérature jeunesse ; Expérience avecles systèmes de gestion de bibliothèque et les bases de données numériques ; Excellentes compétences en communication, collaboration et organisation ; Maîtrise des outils numériques et des plateformes de recherche ; Bilinguisme anglais-français requis.
Profil recherché :
Profondément axé.E sur les élèves, avec un engagement à nourrir la curiosité, l'amour de l'apprentissage et le développement intellectuel ; Collaboratif
• veet accessible, capable de créer des liens solides avec les élèves, le personnel enseignant et les collègues ; Créatif
• ve et tourné
• e vers l'avenir, proposant des idées novatrices pour enrichir le programme de bibliothèque ; Habile à gérer plusieurs priorités et à s'adapter avec souplesse dans un environnement scolaire dynamique Très professionnel.Le, organisé.E et adaptable, avec un esprit proactif et orienté vers les solutions.
Candidature Nous encourageons les candidatures de personnes qualifiées, y compris les femmes, les membres des minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes handicapées.
Veuillez faire parvenir votre curriculum vitae ainsi qu'une lettre de présentation à *** plus tard lundi le 26 mai 2025 à 17 heures .
Nous vous remercions pour votre intérêt pour les postes ; toutefois, seules les personnes sélectionnées pour un entretien seront contactées.